首页

日本女王视频

时间:2025-05-29 01:38:48 作者:《中国教师发展报告2024》在长春发布 浏览量:43036

  中新网长春5月28日电 (记者 郭佳)28日,《中国教师发展报告2024》在吉林长春发布。该报告显示,中国班主任队伍建设迈向高质量发展,班主任专业能力实现体系化跃升。

5月28日,《中国教师发展报告2024》在东北师范大学发布。 郭佳 摄

  《中国教师发展报告》是东北师范大学教师教育研究院推出的系列研究报告,以前瞻性、科学性、敏锐性的研究视角,全方位审视并挖掘中国中小学教师队伍建设与发展中的关键问题。该报告每年推出一个主题研究,迄今已经连续发布五次。

  《中国教师发展报告2024》以中国班主任队伍建设为核心主题,全文58万字。课题组采取随机抽样原则,对中国31个省区市的3642名中小学班主任开展调查分析,结合19所具有代表性的中小学校开展田野考察,并对特定班主任群体进行群像素描和案例剖析,客观呈现了中国班主任专业发展的现实样态。

  报告显示,中国班主任队伍规模稳步扩充,队伍结构趋向合理,专业发展水平总体较高,学历层次提升明显,本科及以上学历占比高达95.14%;角色认同较强,角色认知、情感以及意志行为均表现良好。

  报告指出,中国班主任日常工作投入处于中等偏上水平,能够保持高度的工作专注度和工作热忱度,逾六成表示出现职责冲突时,以班主任工作为先。班主任的职业幸福感、成就感和荣誉感处于中等以上水平,学生的成长进步与成就(51.59%)、工资待遇(18.01%)及专业发展平台(8.87%)是影响“三感”的主要因素。

  课题组调查结果还显示,不论是在整体专业发展水平上,还是在社会地位、角色认同、工作投入和专业能力这四个综合维度的发展水平上,都可以发现乡镇和村的班主任发展水平高于城市和县城班主任。

  对此,本次报告的撰写者之一李广教授认为,近年来,中国对乡村教育的支持力度逐步加大,出台了诸多针对乡村教师的激励措施,而且相关政策还强调了乡村教师的荣誉和奖励机制。同时,由于乡村教育的特殊性,政府、媒体、社会对乡村班主任的关注和支持相对较多,这种外部的关注增强了乡村班主任的社会责任感和自豪感。

  本次报告也指出,中国班主任仍存在工作投入边界模糊、高阶能力发展受阻等问题,并提出了坚持教育家精神与创新素养“双培育”、职前培养与职后培训“双推进”等举措建议。(完)

展开全文
相关文章
甘肃永靖“大应急”体系缓解自然威胁 荒山变林海衍优质特产

有记者提问,近日欧委会发布条例,要求海关对来自中国进口电动汽车进行进口登记,认为去年对华发起反补贴调查后进口量大幅增加,将危害欧盟市场,请问商务部对此有何回应?

乌镇“网事”丨三个“新”感悟互联网之光

“在全球能源转型竞赛中,中国已经领先一步。”西班牙《先锋报》网站报道称,多年来,中国政府一直把低碳发展作为优先事项,在相关产业方面投入了大量资源,鼓励可再生能源领域创新。布鲁塞尔智库战略展望研究所基于“未烧尽的煤”研究组织的数据,发表题为《零碳工业新时代的竞争》的研究报告。该报告指出,中国在零排放领域掌控着60%的制造技术,创造了大量就业岗位,主导着几乎整个电池供应链,贡献了锂电池生产总量的74%。

“为我们打开了更多了解中国的窗口”

加快职业技能人才培养与破解“年轻人不愿进工厂”难题,是两个层面的问题。前者是人才培养问题,后者是社会需求问题,这两者当前存在脱节、“供需两张皮”。职业院校毕业的学生,有相当比例不愿意进工厂,这既影响技能人才培养质量,也影响制造业等实体经济发展。为此,只有坚持以需求为导向,着力破解“年轻人不愿意进工厂”这一难题,才能推进职业技能人才培养,满足社会对高素质技能人才的需求。

市场监管总局:直播营销平台经营者应明确消费争议解决机制

今年是瑞典企业阿法拉伐进入中国40周年。本届进博会上,阿法拉伐首次在中国进行全球新品首发,发布T25系列高能效半焊式板式换热器。阿法拉伐集团东北亚区市场总监顾闻介绍,该产品可在绿氢规模化生产中,将废热重新用于氢气生产,从而提高效率并减少浪费,让绿氢应用更加经济也更易得。其还可应用于工业热泵,助力城市供热系统脱碳。

全球展客商踊跃参加第136届广交会

“中国共产党胸怀天下,关心人类社会的共同发展。”叙利亚阿拉伯复兴社会党中央委员会委员、《复兴报》总编辑阿卜杜勒·拉提夫·奥姆兰说,与中国共产党开展党际交往有利于叙利亚探索符合自身需要的发展道路,特别是对战后重建;期待加强与中方交流合作,为促进叙国家发展以及解决地区热点问题和全球性挑战寻找新思路。

相关资讯
热门资讯